Весь наш школьный проект «Гражданство 21/22» имеет общую нить того, что значит быть гражданином в нашей школе и во всем мире. Grange Way является неотъемлемой частью этого проекта, так же как индивидуальность и место в мире.  По всем предметам национальной учебной программы и программе раннего развития каждый год группа будет изучать различные аспекты:

Что значит быть активным гражданином?

Спорные вопросы гражданственности - вовлечение детей в обсуждение и исследование актуальных и спорных вопросов, чтобы они могли критически мыслить, принимать обоснованные решения, судить о предвзятости, признавать и уважать различные точки зрения и начинать формулировать, формулировать и защищать свои развивающиеся взгляды и ценности.

Права детей - Изучение и изучение прав и обязанностей, а также изучение Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка и того, как изучение детьми своих прав является неотъемлемой частью воспитания гражданственности в школьном контексте.

Еженедельные собрания поддерживают проект и задают вопросы для изучения и ответа во время круга, уроков PSHE, RE, RSE и SMSC и более широкого опыта.

​

Базовый этап: я и мое сообщество . Этот проект помогает детям привыкнуть к новым школьным правилам и распорядку и побуждает их заводить новых друзей и чувствовать себя уверенно в своем классе. Он учит детей быть полезными, добрыми и заботливыми дома и в школе. Этот проект также учит детей тому, что они уникальны и особенны, важности дружбы и тому, как важны люди в их семье, школе и местном сообществе, которые могут им помочь.   

​

Год 1 / 2: Ящик памяти - Дети узнают об изменениях с течением времени, в семье и обществе. Этот проект развивает у детей знания и понимание местной истории, особых воспоминаний, обычаев и традиций, а также взросления.   

Год 3/4: Городские пионеры  - Дети изучают культуру и среду городской жизни. Они развивают свои знания в области проектирования зданий, городского искусства и фотографии, а также узнают, как улучшить городскую среду.  

Годы 5/6: ID - Дети развивают свои знания о классификации и наследовании. Они исследуют человеческую идентичность, генетические характеристики, семейные черты и свои собственные ценности и убеждения.