top of page
1.jpg

ਪੜ੍ਹੋ, ਪੜ੍ਹੋ, ਪੜ੍ਹੋ

 

"ਪੜ੍ਹਿਆ ਤਾਂ ਦੁਨੀਆ ਤੇਰੀ!" ਮਾਈਕਲ ਰੋਜ਼ਨ

 

ਦ ਗ੍ਰੇਂਜ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਜੀਵਨ ਹੁਨਰ ਹੈ। ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕਾ ਇੱਕ ਸਟ੍ਰਕਚਰਡ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੁਆਰਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪਾਠ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। The Grange ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਡੀਕੋਡ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਉੱਚ ਫ੍ਰੀਕੁਐਂਸੀ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਵਿੱਚ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਬਣਨ। ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਨਾ ਬਣਨ ਦੇਣ।

ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ

ਆਕਸਫੋਰਡ ਰੀਡਿੰਗ ਟ੍ਰੀ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ 1 -20 ਤੋਂ ਲੈਵਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਸਖ਼ਤ ਸਿੰਥੈਟਿਕ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਸ਼ੈਲੀਆਂ, ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਅਤੇ ਕਲਾਕਾਰੀ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਚੋਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਕੀਮ ਆਕਸਫੋਰਡ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਅਸੈਸਮੈਂਟ ਦੁਆਰਾ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕੀਏ।

 

ਸਾਡਾ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ

ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਕੁਝ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋਣ, ਚੰਗੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਅਤੇ ਫਲਦਾਇਕ ਕੈਰੀਅਰ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜੋ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਿਰੰਤਰ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅਨੰਦ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਰਥ ਲਈ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਣ, ਸੋਚ ਸਕਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹ ਸਕਣ ਅਤੇ ਅਰਥ ਲਈ ਲਿਖ ਸਕਣ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਇਹ ਨੈਤਿਕ ਫਰਜ਼ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਕਿਉਂਕਿ ਕਿਸੇ ਦਾ ਜੀਵਨ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ;

  • ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ

  • ਹਮਦਰਦੀ

  • ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ

  • ਕਲਪਨਾ

 

ਗ੍ਰੇਂਜ ਵਿਖੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇਹਨਾਂ ਲਈ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

  • ਭਾਵ

  • ਗਿਆਨ

  • ਕਨੈਕਸ਼ਨ

  • ਸਿਆਣਪ

 

ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ:

• ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਰਵਾਨਗੀ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ।

• ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਧੁਨੀ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ।

• ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚੇ ਖੁਸ਼ੀ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ।

• ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਧਦੀ ਮੌਖਿਕ ਅਤੇ ਲਿਖਤੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੀ ਅਰਥ ਹਨ, ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰੋ।

• ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਲਪ, ਗੈਰ-ਗਲਪ ਅਤੇ ਕਵਿਤਾ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਿਰਤਾਂਤ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਕੁਝ ਤਰੀਕਿਆਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

• ਉਹ ਜੋ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ਉਸ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ।

• ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿੱਚੋਂ ਉਚਿਤ ਗਲਪ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਗਲਪ ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਣ।

• ਕੰਪਿਊਟਿੰਗ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਖੋਜ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੋ।

• ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਇੱਕ ਧੁਨੀ ਪਹੁੰਚ ਸਾਰੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਾਠਕਾਂ ਲਈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪਕ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

  ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਮਾਲਕੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ।

• ਉਪਰੋਕਤ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੋ।

ਸਾਡਾ ਅੰਤਮ ਉਦੇਸ਼ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਆਨੰਦ, ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦੇ ਨਾਲ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਪਾਠਕ ਬਣਨਾ ਹੈ। ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਆਨੰਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਤੇਜਨਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਇੱਕ ਸਾਲਾਨਾ ਕਿਤਾਬ ਹਫ਼ਤਾ;

• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਆਨੰਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਥੀਏਟਰ ਦੌਰੇ।

• ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਦ ਗ੍ਰਫਾਲੋ - ਵੈਨਡੋਵਰ ਵੁਡਸ:

• ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਖੇਤਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਮਿੰਨੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਇੱਕ ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ ਮਾਹੌਲ;

• ਸਾਡੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੈਦਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਫੋਰੈਸਟ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਹਰੀ ਰੀਡਿੰਗ ਟ੍ਰੇਲ/ਜ਼ੋਨ ਬਣਾਉਣਾ;

• ਰਾਜਦੂਤਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ

• ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਰੀਡਿੰਗ ਟਰਾਫੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ;

• ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਯਮਤ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਮੌਕੇ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸਵੇਰੇ ਸਕੂਲ ਆਓ;

• ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਈ-ਕਿਤਾਬਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਉਤੇਜਕ ਸਟਾਕ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ORT ਕਿਤਾਬਾਂ, RWInc ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਈ-ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਦੇ ਅੰਦਰ।

• ਮਿੰਨੀ ਸਕੂਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ;

• ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਬੈਨਬਰੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ;

• ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਸਰੋਤ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, 'ਬੁੱਕ ਟਰੱਸਟ' ਤੋਂ ਸੂਚੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਚੇ ਪੜ੍ਹਨਾ।

• ਸਾਡੇ CBG ਅਵਾਰਡ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ 150 CBG 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀ ਕਿਤਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਦੋ ਮਾਪਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ:

• ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨਾ

• ਸਮਝ (ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਦੋਵੇਂ)

ਤੇਜ਼ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨਾ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦੁਆਰਾ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਕਿ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਅੱਖਰ ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਗਿਆਨ (ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ) ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਸਮਝ ਆਉਂਦੀ ਹੈ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਗਾਈਡਡ ਰੀਡਿੰਗ ਸੈਸ਼ਨ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ:

• ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਉਤੇਜਕ ਅਤੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਪਿਆਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ;

• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਪਾਠਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ;

• ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇ ਢੁਕਵੇਂ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ;

• ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਨਿਯਮਤ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ;

• ਸਕੂਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਦੀ ਨਿਯਮਤ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ;

• ਇੱਕ ਸ਼ੇਅਰਡ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਆਨੰਦ ਨੂੰ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ;

• ਸ਼ੇਅਰਡ ਰੀਡਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਐਕਟ ਨੂੰ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ;

• ਗਾਈਡਡ ਰੀਡਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਫੋਕਸ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ;

• ਇੱਕ ਪਾਠਕ ਵਜੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ;

•ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ;

• ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਘਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣ ਲਈ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆਂ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ।

• ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਕੋਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨ ਪਾਠ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ, ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਘੁੰਮਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਅਨੰਦ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨਾ' ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ, ਵਿਭਿੰਨ ਅਤੇ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੌਰਾਨ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ​​


ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਕੇ ਅਸੀਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ
ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ; ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਤੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਆਖਰਕਾਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਨ, ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਅਤੇ ਕਦਰਦਾਨੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ।

ਚਿਲਡਰਨਜ਼ ਪੋਇਟਰੀ ਆਰਕਾਈਵ - ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸੁਣੋ।

Oxford Reading Tree.jpg

EYFS ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 1  ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 2 ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 3  ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 4  ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 5  ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਸਾਲ 6  ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਰੀਡਿੰਗ ਸੂਚੀ

ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਪੜ੍ਹੋ

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ ਤਾਂ 10 ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

bottom of page